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如何提高孩子英語發音
發布時間:2020-07-29

在討論孩子的英語學習問題時,不少家長會擔心自己的“塑料”英語會對孩子造成不好的影響,所以不敢在孩子面前說英語,更別談輔導孩子英語。難道,英語不好、詞匯量少、發音不準的爸媽,真的就不能給孩子做英語啟蒙嗎?莫慌,只要方法對,英語不好的爸媽也可以放下焦慮,從這幾點提高孩子英語發音,你也會成為孩子英語學習路上的好幫手。

兒童英語 英語發音 提高英語

  選擇多種多樣的工具

  現今教育資源豐富,針對不同年齡段也都有各自細分的教學工具,不論線上線下,都為家長們找到符合自己孩子的學習資源提供了便利。

  而在孩子英語學習的路上,若家長并非唯一的學習來源,而同步包括有學校老師、影視、書籍、網絡等不同媒介時,家長就沒有必要為可能說錯的語法,或講到一半卡住而過度焦慮。

  想方設法,多制造英語氣氛

  中國孩子學習英文,我們更需要注意的是如何為孩子創造良好的學習環境。

  比如,在他們的生活周遭,在家里的各個角落,不管是在洗手間、在廁所,還是在車上,放置各種各樣的英文閱讀、聽說資源。隨時隨地,就可以拿起繪本一起共讀,放音頻一起傾聽,讓他們能夠有機會去接觸到這個語言。

  爸爸媽媽們不應糾結于自己的英語發音是否完美,更不要因此自卑,而是要保持一個開放的心態,和孩子一起在學習中成長和進步。

  孩子在這個過程中也可以了解到,不完美不可怕,只要肯努力,一天進步一點,這樣才能更好地去面對未來的挑戰。

  經常會有爸爸媽媽提問:

  “如何提高孩子英語發音?

  “孩子英語發音不標準怎么辦?

  “如何讓孩子發音更標準?

  孩子英語啟蒙,大多數爸爸媽媽最在意的事情可能就是, 孩子能說出一口標準的英語了;希望孩子說出純正標準的英語,是每個家長的愿望。

  但是,啟蒙初期孩子發音不標準,我們需要去立馬糾正嗎?我們能做什么?

  原因

  發音不標準,主要的原因就兩個:①自身發育沒有跟上,無法正確發音;②聽得少,不知道正確的發音。

  1.生理發育原因

  據不完全統計:有50%-70%的兒童在語言發育期間都會存在發音不準的問題。

  發音的時候,是將空氣從肺部推向喉嚨和聲帶,經過舌頭、牙齒和嘴唇,最后傳遞出去。

  而寶寶在四歲半甚至五歲六歲以前,口腔發音器官(比如舌頭、軟腭等)還沒有發育完好,不能自如地使用發音器官,往往發音會不標準。

  這些都是很正常的生理發育現象,等寶寶的發音器官完全發育自然就好了,不需理會更不用過多糾結!

  2.輸入不夠

  只有孩子的大腦中存儲了大量正確的英語語音,再聽到才能準確辨識,繼而模仿發音。

  發音不準,基本上就是聽得不夠多,導致耳朵分辨不出來正確的和錯誤的發音之間的區別,發音器官也就無法調用口腔肌肉,模仿發出那個音。

  在英語啟蒙路上,聽這件事,再怎么強調都不為過。

  要不要糾正?

  發音不標準,不斷糾正只會打消積極性。

  孩子在學英語的道路上,難免會有個別音發不準確,如果外貌強行去糾正,指導孩子這個音如何才能發對,孩子并不能完整地記住整個發音的流程,這樣的糾正并不會奏效。

  另外,在大多數時候,打斷孩子去給孩子糾正,會打消孩子開口說的積極性,也容易造成孩子自尊心受挫,不再愿意開口。

  另外,我們不建議爸爸媽媽糾音的一個最重要原因是,雖然我們學了十幾年的英語,但沒幾個人敢拍著胸脯保證自己的發音就很標準,給孩子糾音,說不定是把孩子從一個錯誤引向了另一個錯誤。

  怎么辦?

  這樣說來,難倒孩子發音不標準就不管了?任他發展?以后越跑越偏怎么辦?沒得救嗎?

  當然不是!

  我們不提倡給孩子糾正發音,但有很多方法可以幫助孩子,修正自己的發音,讓口語越來越標準。

  1.多聽—正確模仿

  孩子聽不夠導致發音不準確,最有效的辦法就是增加有效輸入。

  要注意,所謂的有效指的是:可理解、情境、互動。

  因此,在前期聽的過程中,無論是選擇慢速兒歌,還是動畫片,還是親子閱讀的繪本,都應當從這三點出發。

  2.多說—不斷練習

  有一個詞叫做肌肉記憶(Muscle Memory),是說肌肉是具有記憶效應,同一種動作重復多次之后,之后好像不要大腦指揮,肌肉就會形成條件反應式的效果。

  孩子的口腔內也有肌肉,發音也是各種肌肉配合產生的。所以,想要發音準確,就是需要不斷地去練習發音,讓肌肉熟悉發音的反應。

  再者,“聽”和“說”天然不可分割,我們在說的過程中,“聽”到自己的發音也會去比對正確的發音,不斷修正發音。

  3.多互動—激發興趣

  孩子英語啟蒙的聽力輸入,需要在一個有人和孩子互動的環境中進行。

  那么, 聽力輸入的時候,家長應該如何做呢?答案是,場景很重要。創設情境和孩子互動,跟孩子一起邊聽邊跳、邊聽邊模仿,孩子會在自然而然之中發音越來越標準。

  當然,互動有很多方法,你還可以在放音頻的時候,一起看書,音頻講到哪里,你指點一下相應的內容。

  最后,學習語言,不外乎聽、說、讀、寫,聽、讀是輸入,說、寫是輸出。

  今天推薦的這幾種方法,都是需要長期堅持才能看得到效果的,況且英語學習本就是一個需要長期堅持的過程。

 


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